Ogólne zasady organizacji pracy na lekcjach j. hiszpańskiego

 

 

1. Praca na lekcjach jest zorganizowana wg rozdziałów podręcznika Gente Joven.

 

2. Po opracowaniu każdego rozdziału następuje zapowiedziany sprawdzian na ocenę w skali od 1 do 6. Trwa 40 min. i obejmuje materiał danego rozdziału.

 

3. Kartkówki mogą mieć miejsce na pierwszej lekcji języka hiszpańskiego w tygodniu, trwają do 15 min. i obejmują materiał z poprzedniego tygodnia.

 

4. Pięciominutówki nie są zapowiadane i obejmują materiał z jednej lekcji. Oceniane są punktowo.

 

5. Poprawiane są tylko sprawdziany z oceną niedostateczną. Poprawa musi nastąpić w przeciągu dwóch tygodni od podania wyników sprawdzianu. W przypadku dłuższej choroby uczennica/ uczeń prosi nauczyciela/kę o wyznaczenie innego terminu.

 

6. Możliwe jest skorzystanie z 3 nieprzygotowań w trymestrze pod warunkiem zgłoszenia nieprzygotowania (w tym braku zeszytu i podręcznika) na początku lekcji.

 

7. Nieprzygotowanie trzecie z kolei skutkuje wystawieniem oceny niedostatecznej.

 

8. Pracowitość i aktywność na lekcji premiowana jest plusami. Pięć plusów to ocena bardzo dobra.

 

9. Uchylanie się od pracy na lekcjiskutkuje punktami ujemnymi z zachowania ( postawa ucznia )

 

10. Nauczyciel/ka ma prawo zobowiązać ucznia do obecności na zajęciach dodatkowych ( np. fakultet ) w celu nadrobienia zaległości.

 

11. Niektóre prace domowe są zadawane do opracowania w formie mailowej.

 

12. Zachęcam do brania udziału w zajęciach fakultatywnych, wieczorach kinowych oraz konkursach międzyszkolnych ( informacje będą pojawiały się na IDU )

 

13. Zawsze przydaje się wsparcie Rodziców i Opiekunów, na przykład: odpytanie z zadanych do nauczenia słówek, dialogów : )

 

14. Jestem do dyspozycji Rodziców, Opiekunów, Uczennic oraz Uczniów pod mailowym adresem: ana.kusinska@gmail.com oraz na dzienniczku internetowym.

 

 

Z poważaniem

Anna Lewicka – Kusińska